Strona główna / MULTICULTURALISM AND DIVERSITY - O WARSZTATACH

zobacz także
14.02.2007

różNORODNOŚĆ CZY DYSKRYMINACJA

Społeczeństwa stają się coraz bardziej wielokulturowe i coraz bardziej... politycznie poprawne. Przepisy regulują nasze zachowania w stosunku do przedstawicieli innych ras i religii, ale czy nadążamy za przepisami? Nadal prześladujemy tych którzy są w mniejszości: bo są innej rasy, lub starsi, a moze zbyt młodzi...


14.02.2007

NA DWORCU CENTRALNYM

Na Dworcu Centralnym w Warszawie, pryz schodach na perony jest podnośnik, który może być pomocny osobom na wózkach inwalidzkich, ale żeby z niego skorzystać trzeba najpierw znaleźć pracownika dworca, który ma kluczyk! Podobnie z toaletami publicznymi... Czy zauważyliście że te ze znaczkiem "dla osób niepełnosprawnych" są zawsze zamknięte?


14.02.2007

MŁODYCH TRAKTUJEMY GORZEJ

Ile razy widzimy, że młode osoby są traktowane gorzej, "z góry": w sklepach, w urzędach... właściwie wszędzie. Czyżby dyskryminacja ze względu na wiek?


BRITAIN AND THE USA: MULTICULTURALISM AND DIVERSITY

Projekt  GREAT BRITAIN AND THE USA składa się z trzech etapów:
  1. quizu wiedzowego do wykorzystania przed warsztatami oraz ćwiczeń dodatkowych
  2. warsztatu USA AND CANADA TODAY, prowadzonego przez Johna Cudaka (uczniowie proszeni są o prowadzenie szczegółowych notatek w czasie warsztatów)
  3. testu sprawdzającego wiedzę i zrozumienie do wykorzystania po spotkaniu

Britain and the USA have experienced multiculturalism and diversity in all shapes and forms. They have welcomed people from all over the world and have now, as a result, multicultural societies. Is this a blessing or a curse? We will have a chance to look at the topic from the former British Empire point of view as well as America’s. Multiculturalism and diversity in Britain and the USA will also be used as a springboard for general discussion on related issues such as political correctness, discrimination etc. The purpose of this workshop is to also examine the destructiveness of discrimination in society and to identify the links existing between different forms of discrimination (sexism, racism, ageism, homophobia) as well as encourage the appreciation of diversity. Students will be invited to sit  and discuss issues in 4 different groups depending on the colour of their eyes.